आयपीसी कलम ७२: अनेक गुन्ह्यांपैकी एका गुन्ह्यात दोषी असलेल्या व्यक्तीला शिक्षा, ज्याच्या बाबतीत ते संशयास्पद आहे असे सांगणारा निकाल

फौजदारी खटल्यांमध्ये, आरोपीने गुन्हा केला आहे असे पुरावे सूचित करणे असामान्य नाही, परंतु कोणता विशिष्ट गुन्हा हा कायदा कोणत्या विशिष्ट गुन्ह्याचा आहे याबद्दल अनिश्चितता असू शकते. अशा परिस्थितींना तोंड देण्यासाठी, भारतीय दंड संहिता कलम ७२ (आता भारतीय न्याय संहिताच्या कलम १० ने बदलली आहे) द्वारे स्पष्टता प्रदान करते, जेणेकरून अनेक संभाव्य गुन्ह्यांमध्ये शंका असल्यास आरोपीला जास्त शिक्षा होणार नाही याची खात्री केली जाते.

आम्ही या ब्लॉगमध्ये कव्हर करू:

• IPC कलम ७२ चा कायदेशीर मजकूर आणि अर्थ
• ते कसे कार्य करते याचे सरलीकृत स्पष्टीकरण
• व्यावहारिक उदाहरणे
• केस कायद्यासह न्यायालयीन व्याख्या
• त्याची आधुनिक काळातील प्रासंगिकता
• सामान्य वारंवार विचारले जाणारे प्रश्न

IPC कलम ७२ चा कायदेशीर मजकूर

कलम ७२. शिक्षा अनेक गुन्ह्यांपैकी एका गुन्ह्यासाठी दोषी व्यक्ती, ज्याच्या निकालात असे म्हटले आहे की कोणत्याबद्दल शंका आहे.

"या संहितेच्या दोन किंवा अधिक कलमांखाली शिक्षापात्र असलेल्या कृत्याच्या किंवा चुकीच्या बाबतीत, आणि जर त्या कलमांपैकी कोणत्या कलमांखाली गुन्हा येतो याबद्दल शंका असेल, तर गुन्हेगाराला त्या कलमांपैकी कोणत्याही एका अंतर्गत शिक्षा दिली जाईल, परंतु इतर कोणत्याही कलमाच्या शिक्षेने नाही."

सरलीकृत स्पष्टीकरण

ही तरतूद सुनिश्चित करते की जर एखादे कृत्य अनेक संभाव्य गुन्ह्यांमध्ये येत असल्याचे दिसून आले, परंतु कोणत्या विशिष्ट गुन्ह्याबद्दल वाजवी शंका असेल, तर आरोपीला:

• तरीही शिक्षा होईल, परंतु फक्त एकाच कलमाखाली.
• सर्व संभाव्य कलमांखाली शिक्षा होणार नाही.
• संशयास्पद गुन्ह्यांमध्ये सर्वात कमी विहित शिक्षेपेक्षा जास्त शिक्षा मिळणार नाही.

हे आरोपीचे संरक्षण करते जेव्हा गुन्ह्याचे अचूक वर्गीकरण निश्चित करता येत नाही तेव्हा कठोर शिक्षेपासून.

व्यावहारिक उदाहरण

समजा एखादी व्यक्ती दुसऱ्याला काठीने मारते. पुराव्यावरून असे दिसून येते की पीडितेला दुखापत झाली आहे, परंतु जखमा "दुखापत" (कलम 323 IPC) किंवा "गंभीर दुखापत" (कलम 325 IPC) आहेत की नाही हे स्पष्ट नाही.

• जर न्यायालयाला दुखापत झाली आहे की गंभीर दुखापत आहे हे संशयास्पद आढळले, तर कलम 72 अंतर्गत, गुन्हेगाराला दोन्हीपैकी कोणत्याही गुन्ह्यासाठी शिक्षा दिली जाऊ शकते, परंतु दोन्हीसाठी नाही.
• अधिक महत्त्वाचे म्हणजे, दिलेली शिक्षा दोघांमध्ये विहित केलेल्या कमी शिक्षेपेक्षा जास्त असू शकत नाही.

हे निष्पक्षता सुनिश्चित करते आणि दुहेरी शिक्षा प्रतिबंधित करते.

IPC चा उद्देश कलम 72

• पुरावे अस्पष्ट असताना जास्त शिक्षा प्रतिबंधित करते.
• शिक्षेत निष्पक्षता सुनिश्चित करते, विशेषतः जेव्हा गुन्हे एकमेकांशी जोडले जातात.
• आरोपीच्या घटनात्मक अधिकाराचे दुहेरी धोक्यापासून संरक्षण करते (कलम 20(2)).
• शिक्षा प्रमाणबद्ध राहावी याची खात्री करताना न्यायालयांना विवेकाधिकार देते.

न्यायिक व्याख्या

अनेक प्रकरणांमध्ये कलम ७२ आयपीसीचा वापर न्यायालयांनी स्पष्ट केला आहे:

ओमकरनाथ विरुद्ध मध्य प्रदेश राज्य, एआयआर १९६४ एससी १२९५

• तथ्येआरोपीवर खात्यांमध्ये खोटेपणा आणि विश्वासघाताशी संबंधित अनेक गुन्ह्यांचा आरोप होता. नेमके कोणते कलम लागू करायचे याबद्दल अनिश्चितता होती.
• Held: ओमकरनाथ विरुद्ध मध्य प्रदेश राज्य, AIR 1964 या प्रकरणात सर्वोच्च न्यायालयाने असे निरीक्षण नोंदवले की जेव्हा गुन्ह्याबद्दल शंका असते तेव्हा शिक्षा किमान निर्धारित केलेल्यापेक्षा जास्त नसावी आणि आरोपीला एकापेक्षा जास्त कलमांखाली शिक्षा होऊ नये.

महाराष्ट्र राज्य विरुद्ध जोसेफ मिंगेल कोळी (१९९७) २ SCC ३८६

• तथ्ये: एकाच कायद्यामुळे उद्भवणाऱ्या अनेक गुन्ह्यांसाठी आरोपीला दोषी ठरवण्यात आले होते, परंतु कोणती तरतूद लागू करायची याबद्दल अस्पष्टता होती.
• राखले: महाराष्ट्र राज्य विरुद्ध जोसेफ मिंगेल कोळी (१९९७) या प्रकरणात न्यायालयाने असे म्हटले की कलम ७२ एक सुरक्षारक्षक म्हणून काम करते, जेव्हा शंका असते तेव्हा केवळ एकच शिक्षा दिली जाऊ शकते, एकत्रित शिक्षा नाही.

आधुनिक काळातील प्रासंगिकता

कलम ७२ विशेषतः संबंधित आहे:

• सायबर गुन्ह्यांची प्रकरणे जिथे एकच कायदा वेगवेगळ्या आयटी कायदा आणि आयपीसी तरतुदींअंतर्गत येऊ शकतो.
• आर्थिक फसवणूकीची प्रकरणे जिथे फसवणूक, बनावटगिरी आणि विश्वासभंगाची प्रकरणे एकमेकांशी जुळतात.
• हल्ला आणि दुखापतीची प्रकरणे जिथे हानीची डिग्री वादग्रस्त आहे.

आजच्या गुंतागुंतीच्या गुन्हेगारी प्रकरणांमध्ये, जेव्हा गुन्ह्याचे नेमके स्वरूप स्पष्टपणे स्थापित केले जाऊ शकत नाही तेव्हा हे कलम अनुचित कठोरतेशिवाय निष्पक्ष शिक्षा सुनिश्चित करते.

निष्कर्ष

आयपीसी कलम ७२ आरोपींना जेव्हा नेमका गुन्हा संशयास्पद असतो तेव्हा ओव्हरलॅपिंग किंवा जास्त शिक्षा. शिक्षा एका कलमापुरती मर्यादित करून आणि किमान निर्धारित शिक्षेपेक्षा जास्त न करता न्याय योग्यरित्या दिला जातो याची खात्री करते. असे करून, ते आरोपीच्या अधिकारांना जबाबदारीची आवश्यकता संतुलित करते.