'व्हर्च्युअल टच' शिकवणे: दिल्ली उच्च न्यायालयाने अल्पवयीन मुलांसाठी ऑनलाइन सुरक्षितता वकिली केली

व्हर्च्युअल शोषणाच्या धोक्यांपासून अल्पवयीन मुलांना बळकट करण्यासाठी, दिल्ली उच्च न्यायालयाने मुलांना 'गुड टच' आणि 'बॅड टच' या पारंपारिक संकल्पनांसह 'व्हर्च्युअल टच' बद्दल शिक्षित करण्याच्या अत्यावश्यकतेवर भर दिला [कमलेश देवी विरुद्ध दिल्लीचे एनसीटी राज्य आणि Anr]. न्यायमूर्ती स्वर्ण कांता शर्मा यांनी सायबर शिकारच्या वाढत्या धोक्यांना कमी करण्यासाठी गंभीर ऑनलाइन साक्षरता वाढवण्याची गरज अधोरेखित केली.

डिजिटल क्षेत्राच्या गुंतागुंतींमध्ये नेव्हिगेट करण्यासाठी पारंपारिक शिकवणींच्या अपुरेपणाची कबुली देऊन, न्यायमूर्ती शर्मा यांनी स्पष्ट केले, "ऑनलाइन संपर्कांच्या विश्वासार्हतेचे मूल्यांकन करण्यासाठी आणि त्यांच्या वैयक्तिक माहितीचे रक्षण करण्यासाठी त्यांना गंभीर विचार कौशल्य विकसित करण्यास शिकवण्यासाठी प्रयत्न केले पाहिजेत." या सर्वसमावेशक दृष्टीकोनामध्ये अल्पवयीन मुलांना हिंसक वर्तनाची चेतावणी चिन्हे ओळखण्यासाठी आणि कठोर गोपनीयता सेटिंग्ज लागू करण्यासाठी साधनांसह सुसज्ज करणे समाविष्ट आहे.

न्यायालयाचे निर्देश न्यायालयीन क्षेत्राच्या पलीकडे विस्तारित झाले, शाळा, महाविद्यालये आणि कायदेशीर प्राधिकरणांसारख्या भागधारकांना त्यांच्या अभ्यासक्रम आणि आउटरीच कार्यक्रमांमध्ये आभासी स्पर्शावरील शैक्षणिक मॉड्यूल समाकलित करण्याचे आवाहन केले. सक्रिय हस्तक्षेपाच्या गरजेवर भर देत न्यायमूर्ती शर्मा म्हणाले, "केवळ 'गुड' आणि 'बॅड टच' या पारंपारिक संकल्पनांवरच नव्हे तर उदयोन्मुख संकल्पनांवर लक्ष केंद्रित करणारे कार्यक्रम, कार्यशाळा आणि परिषदा आयोजित करणे ही काळाची गरज आहे. 'व्हर्च्युअल टच' आणि त्याचे संभाव्य धोके.

ऑनलाइन असुरक्षिततेच्या गंभीर परिणामांचे प्रतीक असलेल्या 16 वर्षांच्या मुलीचे अपहरण आणि शोषणाच्या त्रासदायक प्रकरणातून हा निर्णय घेण्यात आला. अपहरण घडवून आणल्याचा आरोप असलेल्या कमलेश देवीला न्यायालयाने जामीन नाकारला, ज्याने गुन्ह्यांची गंभीरता आणि कठोर न्यायिक छाननीची गरज अधोरेखित केली.

अमित प्रसाद आणि राजीव रंजन यांच्यासह देवीचे प्रतिनिधित्व करणाऱ्या वकिलांनी आरोपांना जोरदार विरोध केला, तर अतिरिक्त सरकारी वकील मनोज पंत यांच्या नेतृत्वाखालील दिल्ली पोलिसांनी न्याय टिकवून ठेवण्यासाठी आणि असुरक्षित अल्पवयीन मुलांच्या संरक्षणासाठी वकिली केली.

अल्पवयीन मुलांसाठी सुरक्षित आभासी वातावरण निर्माण करण्याच्या प्रयत्नात, न्यायालयाचे निर्देश केवळ कायदेशीर परिणामांना अनिवार्य करत नाहीत तर डिजिटल लँडस्केपवर जबाबदारीने नेव्हिगेट करण्यासाठी आवश्यक कौशल्यांसह मुलांना सक्षम बनवण्याच्या उद्देशाने सर्वांगीण शैक्षणिक उपक्रमांची आवश्यकता अधोरेखित करते.

लेखिका: अनुष्का तरानिया

वृत्त लेखक, एमआयटी एडीटी विद्यापीठ