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सुप्रीम कोर्ट - किसी भी दिव्यांग छात्र को CLAT परीक्षा में बैठने से वंचित नहीं किया जाएगा।

इस सप्ताह के प्रारम्भ में, सर्वोच्च न्यायालय ने फैसला सुनाया कि किसी भी विकलांग छात्र को कॉमन लॉ एडमिशन टेस्ट (सीएलएटी) में बैठने से वंचित नहीं किया जाएगा।
भारत के मुख्य न्यायाधीश (सीजेआई) डीवाई चंद्रचूड़ और न्यायमूर्ति पीएस नरसिम्हा की पीठ ने कहा कि किसी भी योग्य दिव्यांग छात्र को लेखक से वंचित नहीं किया जाना चाहिए।
पीठ ने यह भी कहा कि इस वर्ष की परीक्षा के बाद इस मुद्दे पर पुनः विचार किया जाएगा तथा अनुरोध किया कि संघ एक अद्यतन हलफनामा प्रस्तुत करे।
परीक्षा किस प्रकार आयोजित की जाएगी, इसकी रूपरेखा बताने वाले संघ के नोट पर विचार करने के बाद न्यायालय ने आदेश जारी किया।
वकील और विकलांगता अधिकार कार्यकर्ता अर्नब रॉय ने आगामी CLAT 2023 के लिए लेखकों के संबंध में नए लागू किए गए नियमों को चुनौती देते हुए मामला दायर किया।
स्क्राइब प्राप्त करने के लिए एक मानक विकलांगता की आवश्यकता के संबंध में शिकायतें उठाई गईं, साथ ही इस नियम के संबंध में भी शिकायतें उठाई गईं कि स्क्राइब 11वीं या उससे निचली कक्षा का छात्र होना चाहिए तथा किसी कोचिंग कार्यक्रम में नामांकित नहीं होना चाहिए।
याचिकाकर्ता के अनुसार, इससे वास्तविक लेखन कठिनाइयों वाले विकलांग लोगों को बाहर रखा जाएगा। याचिकाकर्ता के अनुसार, नियम अत्यधिक और मनमाने हैं, जिससे विशेष रूप से विकलांग व्यक्तियों के लिए अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने वाला लेखक ढूँढना असंभव हो जाता है।
किसी भी कोचिंग सेंटर में लेखक के नामांकित न होने के नियम से 10वीं और 11वीं कक्षा के विद्यार्थी प्रभावी रूप से समाप्त हो जाएंगे।
अधिवक्ता एन साई विनोद द्वारा दायर जनहित याचिका में इस तथ्य पर भी प्रकाश डाला गया कि राष्ट्रीय विधि विश्वविद्यालयों का संघ (जो परीक्षा आयोजित करता है) उन छात्रों को लेखक उपलब्ध नहीं कराता है, जिन्हें वित्तीय या अन्य कारणों से लेखक नहीं मिल पाता।
रिपोर्ट के अनुसार, यह केंद्रीय सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय द्वारा 2018 में जारी दिशानिर्देशों का उल्लंघन है।
कल, सीजेआई चंद्रचूड़ ने कहा कि बेंचमार्क विकलांगता मानदंड केवल आरक्षण के लिए हैं और इसका उपयोग लेखकों को नकारने के लिए नहीं किया जा सकता है। जैसा कि पीठ ने सुझाव दिया है, एनएलयू को विकलांग लोगों के लिए लेखक सेवाएँ उपलब्ध कराने के लिए एक रूपरेखा विकसित करनी चाहिए।