भारत में छात्रों के कानूनी अधिकार

छात्र किसी राष्ट्र की वृद्धि और विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण संपत्ति हैं। छात्र किसी राष्ट्र का भविष्य बनाते हैं। छात्र जनसंख्या का 60% से अधिक हिस्सा बनाते हैं। वे भविष्य में भारी मुनाफा कमाने के लिए किए गए राष्ट्र के उत्कृष्ट निवेश हैं।

छात्रों को अक्सर दुर्व्यवहार और अधिकारों से वंचित किया जाता है। इसलिए, छात्रों के लिए अपने कानूनी अधिकारों के बारे में जागरूक होना महत्वपूर्ण है। हालाँकि भारतीय कानून में कहीं भी "छात्र अधिकार" शब्द का विशेष उल्लेख नहीं किया गया है, लेकिन भारतीय संविधान में ऐसे कई अधिकार हैं जिनके बारे में हर छात्र को पता होना चाहिए।

हम भारत में छात्रों के अधिकारों को मौलिक कानूनी अधिकारों के संदर्भ में इस प्रकार समझ सकते हैं:

वाक् एवं अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता

सर्वोच्च न्यायालय ने एक विधि छात्र द्वारा प्रस्तुत याचिका में व्यक्तिगत स्वतंत्रता और हमारी सरकार के लोकतांत्रिक स्वरूप के दृष्टिकोण से अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के महत्व को रेखांकित किया। सर्वोच्च न्यायालय ने फैसला सुनाया कि मुक्त भाषण और किसी की राय व्यक्त करने के अधिकार की रक्षा की जानी चाहिए क्योंकि एक लोकतांत्रिक संविधान को विधायिकाओं और सरकारों के स्वरूप में बदलाव की अनुमति देनी चाहिए।

भारत संघ 2015 (5) एससीसी 1 के खिलाफ श्रेया सिंघल की 2012 की याचिका ने 2015 में अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के मूल अधिकार की ओर ध्यान आकर्षित किया। पांच साल तक याचिका दायर करने के बाद, अंतिम निर्णय जारी किया गया। यह एक महत्वपूर्ण मामला था क्योंकि इसने सूचना प्रौद्योगिकी अधिनियम 2000 की धारा 66 (ए) को पलट दिया, जो व्यक्तियों के ऑनलाइन भाषण को प्रतिबंधित करता था। दो न्यायाधीशों के पैनल ने कार्रवाई को अवैध करार दिया क्योंकि यह भारतीय संविधान के अनुच्छेद 19(1)(ए) द्वारा संरक्षित अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के अधिकार का उल्लंघन करता है।

सूचना का अधिकार

सर्वोच्च न्यायालय ने फैसला सुनाया कि सूचना का अधिकार भारतीय संविधान के अनुच्छेद 19 (1) (ए) द्वारा गारंटीकृत "भाषण और अभिव्यक्ति" की स्वतंत्रता का एक घटक है, जबकि परीक्षार्थियों को अपनी उत्तर पुस्तिकाएँ देखने की अनुमति भी है। यह अधिकार राज्य की सुरक्षा के हित में उचित प्रतिबंधों के साथ-साथ छूट और अपवादों के अधीन है।

सीबीएसई और अन्य बनाम आदित्य बंदोपाध्याय और अन्य 2011 (8) एससीसी 497 के मामले में, जहां छात्रों के उत्तर पुस्तिकाओं का अनुरोध करने और अंकों के सत्यापन के अधिकार का उल्लंघन किया गया था, सूचना के मौलिक अधिकार को प्रकाश में लाया गया था। भारत के सर्वोच्च न्यायालय द्वारा 2011 में दिए गए एक फैसले के अनुसार, किसी भी परीक्षा की उत्तर-पुस्तिकाएँ 2005 के आरटीआई अधिनियम के अंतर्गत आती हैं। जेईई मेन, एनईईटी और सीबीएसई-यूजीसी नेट के उम्मीदवारों को "उत्तर पुस्तिकाओं और अंकों के सत्यापन" के लिए परीक्षा के प्रशासक निकाय सीबीएसई को लगभग 1000 रुपये का भारी शुल्क देना पड़ा। आदेश पारित होने के बाद, जो छात्र अपनी उत्तर पुस्तिकाएँ चाहते हैं, उन्हें आवेदन के लिए 10 रुपये और प्रतियों के लिए 2 रुपये का भुगतान करना होगा। जबकि गरीबी रेखा से नीचे की श्रेणी में आने वाले छात्रों के लिए कोई शुल्क नहीं है।

समानता का अधिकार

सर्वोच्च न्यायालय ने उन दिशा-निर्देशों को रेखांकित किया है जिनका शैक्षणिक संस्थानों को प्रवेश संबंधी निर्णय लेते समय पालन करना होगा। न्यायालय ने कहा कि यह पूरी तरह से न्यायसंगत और उचित होगा कि संबंधित उम्मीदवार को विशेष राहत केवल तभी दी जाए जब प्रतिस्पर्धा करने वाले उम्मीदवारों के समानता और समान व्यवहार के अधिकार का उल्लंघन हो रहा हो।

चंडीगढ़ प्रशासन एवं अन्य बनाम जैस्मीन कौर एवं अन्य 2014 (10) एससीसी 521 में, कनाडा की नागरिक जैस्मीन कौर ने "अनिवासी भारतीय" शब्द की वैधता पर सवाल उठाया क्योंकि उसे चंडीगढ़ में डॉ. हरवंश सिंह जज इंस्टीट्यूट ऑफ डेंटल साइंस के बीडीएस कार्यक्रम में प्रवेश के लिए आवश्यकताओं को पूरा करने में परेशानी हो रही थी। एकल न्यायाधीश पैनल के फैसले के अनुसार, जसलीन पहले से ही प्रवेश के लिए योग्य है, इसलिए उसे तुरंत पाठ्यक्रम में सीट दी जानी चाहिए।

शिक्षा का अधिकार

2009 में पारित निशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा अधिकार अधिनियम के तहत 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को प्रारंभिक शिक्षा का कानूनी अधिकार प्राप्त है।

भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21ए के अनुसार, जिसकी पुष्टि उत्तर प्रदेश राज्य बनाम भूपेंद्र नाथ त्रिपाठी 2010 (13) एससीसी 203 में की गई थी, यह एक बुनियादी अधिकार है (पैरा 11)। भूपेंद्र नाथ त्रिपाठी द्वारा 2009 में दायर एक याचिका के अनुसार, उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा परिषद (यूपीबीएसपी) द्वारा प्रबंधित प्राथमिक संस्थानों में 60,000 से अधिक सहायक शिक्षक पद खाली थे। इस कार्रवाई के कारण यूपीबीएसपी के पदों को भरने के प्रयासों पर सवाल उठने लगे। न्यायालय ने आदेश दिया है कि शिक्षा के अधिकार अधिनियम का अनुपालन करने के लिए एनआरसी-एनसीटीई द्वारा मान्यता प्राप्त डीआईईटी से छह महीने के बेसिक टीचर ट्रेनिंग सर्टिफिकेट (बीटीसी) के साथ 33,000 बी.एड. स्नातकों को शिक्षकों के रूप में नियुक्त और प्रशिक्षित किया जाना चाहिए।

भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21 के तहत जीवन का अधिकार

दिल्ली स्कूल शिक्षा नियम, 1973 के तहत अनुशासनात्मक कार्रवाई के नियम को अमान्य करते हुए, दिल्ली उच्च न्यायालय की एक खंडपीठ ने फैसला सुनाया कि बच्चों को स्कूलों में शारीरिक दंड नहीं दिया जाना चाहिए, और उन्हें भय से मुक्त, स्वतंत्रता और सम्मान के माहौल में शिक्षा मिलनी चाहिए।

पेरेंट्स फोरम फॉर मीनिंगफुल एजुकेशन एवं अन्य बनाम यूनियन ऑफ इंडिया एवं अन्य एआईआर 2001 डेल 212: (2001) 89 डीएलटी 705 (डीबी) मामले में इस अधिकार का इस्तेमाल किया गया। स्कूलों में छात्रों को सजा देने से रोकने के प्रयास में, पेरेंट्स फोरम ने एक जनहित याचिका दायर की। इसके बाद, अदालत ने अपना फैसला सुनाया, जिसमें शिक्षण संस्थानों को निर्देश दिया गया कि वे उन छात्रों से निपटें जो अपना होमवर्क नहीं करते हैं, लेकिन किसी भी तरह की शारीरिक सजा का इस्तेमाल करने से बचें।

फैसले के बाद, स्कूलों को छात्रों के साथ व्यवहार करते समय निम्नलिखित सिद्धांतों का पालन करना होगा:

• यदि विद्यार्थी अपना दिया गया गृहकार्य पूरा करने में असफल रहते हैं तो उन्हें दोपहर के भोजन के दौरान रोक लें।
• यदि छात्र अपना कक्षाकार्य पूरा नहीं करते हैं, तो उन्हें स्कूल के बाद कोई दंड या रोक नहीं दिया जाता है।
• 14 वर्ष से कम आयु के किसी भी छात्र को दंड, निष्कासन, जुर्माना या नजरबंदी नहीं दी जा सकती।
• केवल 14 वर्ष से अधिक आयु के विद्यार्थियों पर जुर्माना लगाया जा सकता है यदि वे स्कूल में देरी से आते हैं, बिना अनुमति के कक्षा से अनुपस्थित रहते हैं, स्कूल नहीं आते हैं या अनुपस्थित रहते हैं, स्कूल की संपत्ति को नुकसान पहुंचाते हैं, या स्कूल की फीस और अन्य दायित्वों का समय पर भुगतान करने में विफल रहते हैं।
• यदि कोई छात्र शिक्षकों के प्रति अशिष्टता या अनादर का व्यवहार करता है, स्कूल में शारीरिक आक्रामकता दिखाता है, या सहपाठियों के प्रति कोई अन्य बड़ा दुर्व्यवहार करता है, तो उसे शारीरिक दंड (जो कठोर नहीं हो) दिया जा सकता है।
• बीमार छात्रों को शारीरिक दंड नहीं दिया जाएगा।
• शारीरिक दंड के परिणामस्वरूप किसी छात्र को शारीरिक चोट नहीं पहुंचनी चाहिए।
• किसी भी छात्र को एक स्कूल से निष्कासित कर दिए जाने पर उसका किसी अन्य स्कूल में प्रवेश रद्द नहीं किया जाना चाहिए।
• किसी भी बच्चे को उसके माता-पिता या अभिभावकों को "कारण बताओ" नोटिस का अनुरोध करने का अवसर दिए बिना बर्खास्त या निष्कासित नहीं किया जा सकता।

भागीदारी का अधिकार

भागीदारी का अधिकार भारत में छात्रों को उनकी शिक्षा और कल्याण को प्रभावित करने वाले निर्णयों में सक्रिय रूप से भाग लेने, नेतृत्व, जिम्मेदारी और नागरिक जागरूकता को बढ़ावा देने का अधिकार देता है। यह सुनिश्चित करता है कि छात्रों की आवाज़ सुनी जाए, जिससे उन्हें अपने शैक्षणिक और सामाजिक वातावरण में सार्थक योगदान करने का मौका मिले।

निजता का अधिकार

निजता का अधिकार यह सुनिश्चित करता है कि भारत में छात्रों को अपनी व्यक्तिगत जानकारी की सुरक्षा करने और शैक्षणिक सेटिंग में गोपनीयता बनाए रखने का अधिकार है। यह छात्रों के व्यक्तिगत डेटा, शैक्षणिक रिकॉर्ड और संचार की सुरक्षा करता है, एक सुरक्षित और सम्मानजनक वातावरण को बढ़ावा देता है जहाँ ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों जगह उनकी निजता का सम्मान किया जाता है।

सुरक्षा और संरक्षा का अधिकार

सुरक्षा और संरक्षा का अधिकार यह सुनिश्चित करता है कि भारत में छात्रों को शैक्षणिक संस्थानों में शारीरिक, भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक नुकसान से बचाया जाए। यह एक सुरक्षित शिक्षण वातावरण की गारंटी देता है, जो बदमाशी, उत्पीड़न या हिंसा से मुक्त हो, और छात्रों की भलाई को बढ़ावा देता है, यह सुनिश्चित करता है कि वे बिना किसी डर के अपनी शिक्षा जारी रख सकें।

सांस्कृतिक और शैक्षिक अधिकार का अधिकार

भारतीय संविधान के अनुच्छेद 29 और 30 के तहत संरक्षित सांस्कृतिक और शैक्षिक अधिकारों का अधिकार यह सुनिश्चित करता है कि किसी भी समुदाय या अल्पसंख्यक समूह से संबंधित छात्र अपनी संस्कृति, भाषा और परंपराओं को संरक्षित कर सकें। यह अल्पसंख्यकों को अपने शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना और प्रबंधन का अधिकार भी देता है, जिससे भारत की शिक्षा प्रणाली में विविधता और समावेश को बढ़ावा मिलता है।